REGOLAMENTO IPAD
1. L’iPad in uso a scuola è uno strumento scolastico, è inserito in una rete didattica e la sua funzione è esclusivamente scolastica: contiene i libri digitali, consente di svolgere compiti e studio, di prendere appunti, di tracciare schemi e grafici, di svolgere ricerche individuali e di gruppo, di approfondire ed elaborare contenuti scolastici, di condividere con insegnanti e compagni di classe i propri elaborati.
2. Ogni studente porta con sé quotidianamente nello zaino l’IPad (come è tenuto a portare il vario materiale scolastico), che deve essere già carico e rimanere nello zaino finché l’insegnante non chieda di toglierlo e di porlo sul banco. Ne consegue che, essendo strumento scolastico, l’iPad non va usato prima dell’inizio delle lezioni, né durante i cambi dell’ora e la ricreazione.
3. Sempre a richiesta dell’insegnante, lo studente lo utilizza nelle sue varie funzioni; quando il suo utilizzo non è richiesto, chiude l’iPad e lo ripone sotto il banco.
4. Nel cambio dell’ora l’iPad rimane chiuso e non viene utilizzato, come del resto non viene utilizzato altro materiale scolastico, se non a richiesta dell’insegnante.
5. Dato che è inserito in un percorso scolastico ed è funzionale ad esso (con specifici codici di funzionamento), non è corretto cambiare autonomamente l’ID Apple, né disattivare la Wi-Fi dal dispositivo.
6. Essendo strumento scolastico, durante la giornata scolastica l’iPad non può essere utilizzato per attività non didattiche (giochi, video, musica…), né per chattare o per scattare foto; l’utilizzo dell’iPad come videocamera o fotocamera sarà autorizzato dall’insegnante quando ciò sia previsto nell’ambito di un attività didattica.
7. L’iPad rimane strumento di uso scolastico anche a casa (al pari di un qualsiasi libro di testo); se uno studente lo utilizza a casa per scopi leciti ma non scolastici, deve avere l’accortezza di cancellare o copiare su altro device quanto prodotto, così da non caricare inutilmente la memoria dell’iPad e non portarsi a scuola materiale che potrebbe essere fonte di distrazione.
8. A campione gli insegnanti sono autorizzati a controllare periodicamente gli iPad degli studenti, per verificare che l’utilizzo dello strumento sia conforme allo scopo didattico per cui è stato acquisito. Quando verificano che l’uso dell’iPad non è conforme ai fini didattici, lo possono ritirare temporaneamente, in attesa che i genitori vengano a ritirarlo in segreteria.
